제천역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선

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평생교육방법론 생활연구소 제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 3조

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소개 조구성원 노예진 작업치료학과 3학년 2024162019 -전체 회의 주도 진행 ~현장 실험 참여 ~인터뷰 진행 ~인쇄물 제작 방예림 시각영상디자인학과 4학년 2023193020 ~조장(팀 전체활동진행) ~인터뷰 진행 ~인쇄물 제작 현장 실험 참여 전건훈 동물보건학과 3학년 2022196036 실험 보조 정운환 장유진 간호학과 2학년 2025124092 ~실험계획과 진행 실험준비물 준비 ~인터뷰지 제작 항다영 분티켜어학과 3학년 2024321027 ~전체 활동 참여 슬루선 시안 제작 -ppt -발표대본제작) 보건안전학과 4학년 2021155023 ~현장실험 보조 ~준비물 준비

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 목차 01 02 원인분석 03 슬루선 (실험전) 가상으로 세운 내용 문제상황 제시 문제상황울 정의한 이유 이러한 현상이 나타나는 이유 + 분석결과 04 05 06 실험 / 검종 현장 실험 현장 조사 수집내용 기2차 실험 관찰 과정 1차 방문 과정 결과 2차 방문 과정 결과 결과 및 사후 최종 결과 제안 사후 슬루선

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 문제 상황 버스-택시 타는 곳 나가는 곳 BusTaxi stop EL: 넘구-3 Exit 버7 제러9바기 무 NQ2325 제전역 앞 버스정류장은 시민분들과 세명대학교 학생들이 주로 이용하 고 있습니다. 특히 일요일 저녁이나 월요일 아침 시간대에는 31번 버스 틀 타려는 학생들이 대거 올리면서 극심한 혼잡이 발생합니다: 명확한 질서가 유지되지 않아 새치기 등의 문제가 반번하려, 대기 줄이 제천역과 연결된 계단까지 길게 늘어서서 통행에 근 불편올 주고 안전사 고의 위험까지 초래하고 있습니다: 제진

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성방면) Geumseong T진라미]시장

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 원인 분석 버스택시 타는곳 나가는 곳 Bus Taxi stop 프1 싶7도: Exit 읽다 T전우스 시J 2j25 정확한 버스 정류장 라인 미지정 무작정 줄 서기 실제 버스정류장에 가보면 앞사 람이 몇 번 버스틀 타는지 모르지 만 버스 줄이라 생각해 그 뒤로 줄올 서있기 때문입니다 새치기 라인 이r 버스 줄이 서앗지만 버스가 앞울 때 먼저 타려고 옆에 던 사람이 먼저 타면 그 순간 무너지고 이달하는 순 간부터 질서가 무너집니다 제전역 앞 버스정류장에 정확한 표시가 되어있지 양앗던 점이 가 장 근 원인이라 생각하엿습니다

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 슬루선 기존과 다른 줄서기 기존의 불명확하게 서임던 방식과는 다르게 질서릿게 줄설 수 있도록 유도하는 라인을 만들어보기 인터뷰와 설문조사하기 1 3 실제 불편한게 무엇인지 확인 후 구성하기 Al 통한 가상 구성 눈에 잘 보이는 대기선과 발판올 이용해 실험해보기 실제 제전역에서 실험하기 2 실험 전 시틀 통해 어떠한 형태가 중율지 고민하고 발바닥 스티커 제작 4

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 버스정류장 예시 정확히 알기 때문에 위치틀 벗어낱일 없음 새치기 없음 안전활수있음 실제 버스 정류장 라인 뒤로 서 잇는 승객들의 모습 8 9081 'OosL 근로 2Z z벌우 OOLL 공국 u C - 서울버스정류장 BUS 실제 사례 서울 마을 버스 타는곳 도로 한복판이지만 어디서 타는지 정 확한 위치 알 수 있음 271 (163 51 서울 잠실 부근 버스정류장

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 가상 배치 구조 환승라인 재천역 방면 F9 더스:지생 [a @이니인 Lino Line ^ 37번 버스 대기선 BUS 31 waiting line 51번 버스 대기선 BUS 51 waiting line 릇우 승컷> 그뜻S' '돈 4주퍼오 사진출처 실제 현장 답사 Al 사진 출처 Google gemini , ChatGPT 오리-오' 자히 새2

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재천역 버스 승차 라인 안내 (예시) 노선별 대기 구역올 분리하여 절서 잇는 승차물 유도합니다. 발바닥 스되커들 활용하 '31번 전용 대기라인' 제안 질서 잇는 승차 환경 조성 및 새치기 방지 현승인 | 제친역 방편 버스는 정류장 앞 순서대로 정차합니다. 환승리인 재천역 방면 9 예스승처장 운영 방법 31번 버스대기라인을 발바닥 스타커로안내 이용객은 발바닥 위치에 맞취 한 줄로대기 버스도착 시 앞쪽부터 순서대로답승 그하다 버스승치장 32 88/ 변성y 대기 33 UOAecnu 대기즈 기다노# 미기_ 31 세명대 방향 전용 대기존 31번 버스 '타는곳 파관색 발바닥 스타귀가 31번 전용 대기라인임울 직관적으로안내! 31 세정대방편 전용대가존 3번버스 타논곳 가 T 8 무스 ' < 오스 발바닥 스타키 디자인예시) 31 31 심 소맣로스< 평면도 (예시) 제천역 출구 끈 33 뚜 7의 4 라인 기분형 번호형 속면도 (예시) 각 노선별로 바닥 색상과 안내판율 다르게 하여 한눈에 구분활 수 있습니다. 설치 안내 스타귀간 간격 : GDcm 대기라인 색상 : 파관색 시작 지집어 안니판 설치 바닥 화실표로 방향 안내 버스 승차 공간 버스진I 방향 31 전용 대기존 32 '대기즌 33 대기즌 기타 노선 대기존 31 세명대 방황 전용 대기준 32 33 기타 노선 (34 35 동) 대기즌 청웅 수선연 방왕 빵양 내운면 방향 대기즌 대기존 전체 배치도 (평편되) 실제 설치 예시 (확대) 기대 효과 31번 전용대기라인 버스답승 위치 질서 있논대기 문화 조성 보행자 동행 구역 제천역 출구 31 새치기감소 및 승차 시간 단축 운영 방식 버스는 정류장 앞에 노선 순서대로 정차 기대 효과 노선별 대기 구역 분리로 혼잡 및 혼선 방지 31번 우선 승차존 저비용 간편 설치로 높은 효과 가장 이용객이 만은 31번 버스는 전용 대기준올 가장 넓고 갈게 설치하여 빠르고 편리한 승차 지원합니다. 승객은 해당 노선 대기 구역에서 줄 서기 질서 유지로 빠로고 안전한 승차 가능 위치가 명확해저 새치기 감소 및 승차 속도 향상 명확하 안내로 이용 만족도 향상 보행 동선 확보로 안전한 보행 환경 조성 간단한 발바닥 스티커로 안전하고 쾌적한 31번 버스 이용 환경올 만들어 주세요 사진출처 실제 현장 답사 Al 사진 출처 Google gemini , ChatGPT

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 실험 검증 에브리타임올 인터뷰 진행 발바닥 스타커 [라인 제작 이용해 설문조사 실시 현재 제전역올 이용하는 많은 승객들이 세명대 학생 들이라 생각햇습니다. 이러한 불편함울 실제로 느끼고 있는지 어떤 불편함이 있는지 설문조사틀 진행하엿습니다 실제 현장에서 버스틀 이용하는 승객 분들께 직접 인터뷰해 보앞습니다. 정류장 바닥에 발바닥 모양을 프린트하여 불인 후 가이드 라인을 만들어 관찰/ 실험올 진행하기로 하엿습니다.

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 세명대 학생 대상 설문조사 결과 스기사가 순서되는 곳으로 정차지 안하논 것 답편 사갑이많아서 서로 언저 앉염려고 새처가루 하리나다 답오 2 (1396) 미여러거 생기느것 복임 기 엎는디 울예 서지양은 사같이 새치기하느것 답_ 7 16 (10096) (4496) (4496) 치기와 , 방의 대한 이러부쪽 답_ (2596) 퍼버스 노 (569) 건버스물 타례_사청이 러으다 버스청-창이 줍다 답 모월 오후 9시 대체로 31번 버스만 물음 섭니다 그 줄이 31번 버스인지 무엽 위한 불인지 상당수의 인팎이 인지아지 못합니다 달다 (1996) 여리갈루로 신다 답련 라 버스의여러대기 줄이 합처저외움 념하난 사람물올 디하려고 움식이다보니 흐느러지논 것 감습니다 1번 질문 2번 질문 3번 질문 4번 질문 제전역 앞 버스정류장에서 31번 버스틀 이용해 제전역 앞 버스정류장올 이용하실 때, 줄서기 질 제전역 앞 버스틀 탈 때 줄이 엉망이 되는 가장 정류장의 줄서기 환경올 개선하기 위해 가장 시 보신 적이 있으신가요? 서새치기 대기 행렬 엉김 등)와 관련하여 얼마 근 원인은 무엇이라고 생각하십니까? 급하게 도입되어야 할 대책은 무엇이라고 생각 나 불편함율 느끼십니까? 하십니까?

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 현장 인터뷰 조사 결과 현장에 있년 승객들의 인터뷰 설문조사 16.7 33.3 01 제전역 앞에서 31번 버스틀 이용하실 때 50 줄서기 질서(새치기 대기 행렬 엉김 등) 관련하여 얼마나 불편함올 느끼십니까? 매우 불편함 불편함 보통 불편하지않음

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 현장 인터뷰 조사 결과 S무 현장에 있던 승객들의 인터뷰 설문조사 문@협 합h대 되는 손o 안물 버스로 ' 도움되하다 58 불명하지 5스 X '시굽다거 임*s 싱리다실나가? 맛다 7 '제전- ~ 무엇미라고 rrr 가선악기 ' '환경론 생리다실나T? 줄서기 ' 정류장의 무엇이라고 더.온 만들어-가 ' 지렇추-기 라안 준서논 ` 애 정부서 뒤 88* 박르다모 ' 양8 02 제천역 앞에서 31번 버스클 탈 때 줄이 엉망이 되는 가장 근 원인은 무엇이라고 생각하십니까? 둘어서 ,S o2 안양 으신가요?

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 현장 인터뷰 조사 결과 현장에 있년 승객들의 인터뷰 설문조사 33.3 03 정류장의 줄서기 환경올 개선하기 위해 가장 시급하게 도입되어야 할 대책은 무엇이라고 생각하십니까? 66.7 줄서는 라인 만들어주기 타는 곳 정해서 위치 지정해주기

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 발바닥, 가이드라인 만들기 31번 제널여전 ? 31 OSUO CN 푹 0 사진출처 실제 현장 답사 Al 사진 출처 Google gemini , ChatGPT U리O

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 실험 1차 보고 어스6*J 9 아직까지논 정돈되지 안논 줄 처음 선 사람 뒤로 줄 서서 기다림 다들 줄 서 있어서 이 줄이 버스줄이라 생각 설명 없이 바닥에 붙여 농앞기 때문에 한 사람이 라인에 바로 선 뒤로는 조금씩 바로 잡히기 시작 다른 학생들이 줄 서있으니 이 줄이 원지 몰라 원래대로 흩어저있는 상황 발가이드 라인이 앞는 긋이 버스 라인이라 생각해서 따라서 한줄로 서기 시작 (7 금'원) = :: "

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 실험 2차 보고 6 0 63w '미달 55 88 버스 불은휴지 ' '싱리요실나7 쇼3 * Vy '입역서 x~ 위구 가y ' 계19 항딪이다고 W "기능학기 - Val = 'w리국실니자? "`제기 정잖상의 구싶이라그 'Uie '@들여-7 39 e 물시: 8 ? , 8 입e 벼 현장 설문조사와 설명 정확한 가이드라인 설치 정확한 라인 줄 서기 2차 실험에서는 현장에서 상황올 설명하고 상황에 대한 설문조사 진행 정확한 가이드라인 설치 후 안내 2차 설명 후 정확한 가이드라인에 줄 서느걸 확인할 수 있없음 흙 ;

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 결과 및 사후 대책 결과 보고 원인 파악 슬루선 1차 실험 2차 실험 결과 완성

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 이렇게 개선 해주세요 31 여기로부터 0 정확한 버스정류장 여기서 기다려주세요' Wait E 'Here' (Waiting = Spot) 발바닥 스티커 정확한 탑승 구역올 정해주세요 현재는 버스기사님 마다 정차하시논 위치가 다르기에 불편함이 있습니다 제전시와 버스회사에서 상의틀 통한 정확한 정차 위치름 정해주세요 라인 발바닥 모양을 이용하여 버스 별 색울 정해 정확한 거리와 위치틀 잡아주세요 버스 대기 라인을 만들어주세요

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제전역 앞 버스정류장 이용객 동선 및 승차 대기환경 개선 사후 슬루선 웨손 방지용 고내구성 노면 그래픽 일반 시트지가 아난 야외용 미끄럼 방지가 포함된 발자국스티커름 사용하여 비가 와도 미끄러지지 양고 잘 찢어지지 앞게 방지해주세요 기둥별 디지털 전광판 도입 버스정차 구역올 기준으로 실시간 도착 시간과 버스 안 혼잡도틀 확인 할 수 있도록 버스안내판을 만들어주세요. 1 3 버스정차 구역 표시 버스가 정차할 때 버스 기사남들마다 승차하는 구역이 달라 줄올 서더라도 흐트러지는 경우가 있습니다 정확한 버스 정류장 정차 구역올 설정해 대기 라인을 만들 수 잎게 해주세요. 버스 안내판에 소리름 같이 넣어주세요 버스 정류장 실시간 남은 시간과 혼잡도틀 보여주는 안내판 옆 사람이 인식이 되면 "한줄로 대기해주세요" "31번 버스 곧도착합니다" 와 같은 안내가 흘러나올 수 있도록 만들어주세요. 2 4

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AO [ 다 뱉다 잠시름 . 도직시정 P ;품 [대{7n ] _꽤 시문시'U 7777 "잠시후 31번 버스가 도착합니다 줄에 맞취서 대기해주시길 바람니다" 출처 네이버

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마무리 활동 소감 방예림 노예진 전건훈 직접 제전역 버스 정류장올 이용하는 학생인 입장으로서 계단이 위험하진 않울까 ? 너무 복잡하지 않나? 누가 좀 개선해짚으면 중깊다라는 생각이 항상 들없엎는데 이번 프로그램올 통해 직접 개선해보고 해결방안까지 계획하 논 것이 실제로는 어렵구나라는 생각이 들없고 학생들도 마찬가지로 불편함올 느껴없구나름 생각햇다는 것울 알 게 되없습니다 이틀 통해 제천시가 다른 지역에서 오는 학생들이나 버스 이용객들올 보면서 일상생활에서 사소하게 관찰할 수 잎 논 문제에 대해 관심을 더 많이 가져주시면 많은 사람들 이더 나은 생활올 지날 수 있을 것이라 생각합니다 또한 제천시나 세명대학교가 나서서 해결햇으면 하느 것 이 있다면 버스틀 자주 이용하는 입장에서 버스틀 타면 실시간 도착 예상 시간 또는 버스 위치틀 보기 힘들어 하 염없이 그저 기다리는 수 밖에 없는데 지연이되거나 가야 할 것에 지각을 하거나 하는 일이 잦습니다 이틀 통해 실시간 시간안내 음성이나 실시간 위치 시스템 올 도입하면 더 중은 교통 환경올 만들 수 있을 것이라고 생각합니다 생활연구소 활동올 하면서 제천역 앞 버 스정류장에 생각보다 많은 문제점이 잎 다는 것울 알게 되없습니다: 평소에는 그냥 사람이 많은 정도로만 생각햇는데 직접 조사하고 관찰해 보니 줄서기 문 제, 새치기 통행 불편 등 여러 문제가 잎 엎습니다. 특히 문제틀 찾고 직접 실험 까지 하면서 해결방안을 고민해 본 경험 이 처음이라 더 의미 앞게 느껴적습니 다 앞으로는 학생뿐만 아니라 시민들의 의견도 더 들어보고 싶고 제천시 나 버 스기사남들의 의견올 함께 반영해서 누 구나 쉽게 이용할 수 있는 버스 대기 라 인이 만들어적으면 중깊습니다. 또한 제 천시청과 세명대학교가 함께 나서서 보 다 안전하고 질서 잎는 버스 이용 환경 올 조성해 주없으면 중계습니다 평생교육방법론 수업에서 '생활연구소'라는 흥미로 운 실험올 진행하여, 우리 주변의 일상적인 문제름 깊이 앞게 들여다보게 되없습니다. 저희가 문제틀 삼은 곳은 제전역 버스정류장이/습니다. 이곳은 명확한 줄서기 기준이 없다 보니 이용객들이 계단 위까지 무분별하게 대기하면서 새치기가 반번하게 일어나고 일반 보행자들의 통행까지 방해하는 등 여러 가지 문제가 읽혀 있없습니다. 문제름 인지한 후 '어떻게 하면 이틀 해결할 수 있율까?' 고민하여 조원들과 함께 해결 방안을 모색하고 직접 현장 실 험흘 해보앗습니다. 하지만 단순히 아이디어름 내 논 것과 달리, 모두가 납득할 수 잎는 공공의 규칙 올 만들고 이틀 현장에 직접 적용해 사람들의 동참 올 이끌어내는 것은 어려운 문제엎습니다. 이번 실 힘올 통해 질서클 바로잡기 위한 규칙올 제정하고 시행하는 일이 얼마나 많은 현실적인 제약과 어려 울올 동반하는지 느길 수 있엇으며 규칙올 만드는 무게감올 배우는 소중한 계기가 되없습니다:

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마무리 활동 소감 정운환 장유진 이번 과제름 진행하면서 평소 자주 이용하면 제천역 앞 버스정류장에 생각보 제전역올 이용할때마다 31번 줄이 계단으 다 많은 불편 요소가 있없다는 것올 알게 되없고 처음에는 단순히 사람들이 로 킬게 올라오고 그 줄로 인해 통행물편, 많이 올리는 문제라고 생각햇지만, 현장올 관찰하고 자료플 조사하면서 혼잡 안전문제 무슨 출인지 모르는 사람들로 의 원인이 단순히 이용객 수 때문만은 아니라는 점울 알 수 있없고 특히 버스 인해 여러개의 37번 줄이 생기는 혼잡한 별 대기 위치가 명확하게 구분되어 있지 않아 이용객들이 한곳에 모여 대기하 광경올 제전올 올때마다 보앞습니다. 게 되고 이로 인해 통행이 불편해지거나 줄서기와 새치기 문제가 발생하게 되 이번 생활연구소 활동올 통해 문제라고만 엇으며 버스가 도착햇올 때 승객들이 한꺼번에 이동하는 문제가 발생하고 잎 생각햇당 것올 여러방면으로 고민해보고 엎습니다. 직접 실험해보면서 의미있던 시간이 되없 문제름 해결하기 위해 다양한 사례지 찾아보면서 바닥 표시 노선별 대기구역 습니다. 그리고 이용하면서도 축면에 실내 지정 안내 표지 설치와 같은 방법들올 알아보면서 처음해보는 경험이라 의미 버스정류장쉽터가 잇는 겉 처음 알게되없 있는 활동이없단 것 같습니다 이번 과제름 통해 주변에서 흔히 지나치는 공간 고더 다른 방안이 있는지 알고싶습니다. 이라도 자세히 관찰하면 다양한 문제점올 발견할 수 있으며 이틀 해결하기 위 그리고 해결해보고 싶은 다른 문제로는 세 해서는 실제 이용자들의 의견올 수집하고 현실적으로 적용 가능한 방안을 찾 명대로 오가는 노선부주문제이고 시청이 논 과정이 중요하다는 것도 배율 수 있없습니다. 나 학교속에서 후문 상가 공실문제름 해결 제안사항으로는 제천역 버스정류장에 노선별 대기구역올 색상으로 구분하여 하기위해 학생들올 위한 공간(식당 카페, 표시하고 대기구역과 통행구역올 명확하게 분리하는 방안울 우선적으로 시 스터디카페 오락시설 등)으로 일자리 창출 행해 볼 것을 제안하고 또한 설문조사등올 통해 시민과 학생들의 의견올 지속 로 이어지게 해주시면 좋올 것 같습니다. 적으로 수집하고 시범 운영올 통해 효과루 확인한 후 확대 적용하다면 보다 효율적인 버스정류장 환경올 조성할 수 있을 것으로 생각하고 시민들과 학생 들이 보다 편리하게 이용할 수 짓는 환경이 되없으면 중젯다고 생각합니다. 홍다영 저논 통학올 해서 학교름 벗어 난 적이 없어서 제전역 인근에 이러한 불편함이 있다는 사실올 활동하면서 처음 알게 되없습니다 학생이 많아 시간대에 몰리논것 정도는 생각햇지만 생각 보 다더 많은 인파속에 질서가 지켜지지 안분다는 것올 알게되없습니다 활동올 하면서 제천에 알려지지 않지만 원가 더 많은 공간이 있는것도 알아서 한번 제천에 놀러 와서 동네라던지 구경올 해보고 싶다고 생각햇 습니다 앞으로 원가 기회가 생겨 이러한 활동올 하게 된다면 그때는 훈연 부스에 대한 문제틀 꼭 해결해보고 싶습니다 학교생활 3년동안 불 편한게 훈연부스여서 한번은 해결해보고 싶다 고 생각하엿습니다 제천과 세명대 더 많은 학생 들이 활동할 수 짓는 공간이나 수업 때문에 멀 리 나가지 못하기 때문에 학교 근처 인근을 활 발히 키워주석음 중깊다 생각햇습니다

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이상 발표름 마치켓습니다: